使用說明
作者序

Chapter 1 PEOPLE 人

1.HEAD　頭部
2.FACE　臉部
3.MOUTH　嘴巴
4.HAND　手
5.FOOT　腳
6.BODY　身體
7.FIGURE　身材
8.FEATURES　相貌
9.TEMPERAMENT　氣質
10.PERSONALITY　個性
11.EMOTION　情緒
12.ATTITUDE　態度
13.AGE　年齡
14.SEXES　兩性
15.MALE　男性 
16.FEMALE　女性
17.RELATIONSHIP關係
18.MARRIAGE　婚姻
19.ILLNESS　病痛
20.DISEASE　疾病
21.HEALTH　健康
22.THERAPY　療法
23.SPORT　運動
24.INTEREST　興趣
25.HOBBY　嗜好
26.INDOORS　在室內
27.OUTDOORS　在戶外
28.NATION　國家
29.NATIONALITY　國籍
30.LANGUAGE　語言

Chapter 2 FOOD 美食

1.MEAT　肉類（食用的）
2.ANIMAL　動物
3.SEASONING　調味料
4.VEGETABLE　蔬菜
5.FRUIT　水果
6.SNACK　點心
7.DRINK喝東西
8.MEAL　餐點
9.SANDWICH　三明治
10.FUSHION　混和
11.SEAFOOD　海鮮
12.BREAKFAST　早餐 
13.RESTAURANT　餐廳
14.FASTFOOD　速食
15.TABLEWARE　餐具
16.UTENSIL　用具
17.APPLIANCE　設備
18.COOKING　烹飪
19.HERB　草本植物
20.SPICE　辛香料
21.RECIPE　食譜
22.BAR　酒吧
23.DESSERT　甜點
24.CAFE咖啡廳

Chapter 3 SHOPPING 購物

1.CLOTHING　衣服（總稱）
2.PANTS　褲子
3.SHOES　鞋子
4.COLOR　顏色
5.ACCESSORY　配件；飾品
6.BAG　袋子；包包
7.MATERIAL　材料
8.WASH　洗滌
9.JEWELRY　珠寶；首飾
10.SIZE　尺寸；大小
11.MONEY　貨幣；錢
12.STORE　商店 
13.WEATHER　天氣
14.TOY　玩具
15.BOOK　書；書籍
16.HARDWARE　五金
17.SPORT　運動
18.PHARMACY　藥房
19.STATIONERY　文具
20.EQUIPEMENT　設備
21.FURNITURE　傢俱
22.FLOWER　花
23.COSMETICS化妝品
24.PET　寵物

Chapter 4 TRAVELING 旅行

1.EGYPT　埃及
2.TAIWAN　台灣
3.PARIS　巴黎
4.ASIA　亞洲
5.BEACH　海灘
6.OCEAN　河流
7.VALENTINE’S DAY情人節
8.HALLOWEEN　萬聖節
9.CHRISTMAS　聖誕節
10.CHINESE NEW YEAR中國新年
11.THANKSGIVING　感恩節
12.JAPANESE　日文
13.MANDARIN中文
14.AMERICAN美國人
15.CHURCH　教堂 
16.FARM　農場
17.HOTEL　飯店
18.BANK　銀行
19.FOREST　森林
20.HOSPITAL　醫院
21.HOME　家
22.RESTROOM　洗手間
23.RESTAURANT　餐廳
24.NORTH　北方
25.THEATER　劇院
26.GASOLINE　汽油
27.SUBWAY地下鐵
28.CAR汽車
29.BUS公車
30.AIRPLANE飛機

Chapter 5 LIFE 生活

1.LAWYER　律師
2.DENTIST　牙醫
3.JOURNALIST　記者
4.ACTOR演員
5.PHOTOGRAPHER　攝影師
6.ENGINEER　工程師
7.MUSICIAN　音樂家
8.MANAGER　經理
9.POLICEOFFICER　警察
10.WRITER　作家
11.ARTIST　藝術家
12.SINGER　歌手
13.ARCHITECT　建築師
14.SALESMAN　業務員
15.ATHLETE　運動員 
16.ACCOUNTANT　會計師
17.HOMEWORK作業
18.SUBJECT科目
19.GYM　健身房
20.CLASSROOM　教室
21.DICTIONARY　字典
22.CLUB　社團
23.EDUCATION　教育
24.INSTITUTE　機構、協會
25.CAFETERIA　自助餐廳
26.SCHOOL　學校
27.CAMPUS　校園
28.SIBLING兄弟姊妹
29.RELATIVE 親戚
30.MR. ……先生

附錄－全書單字索引

　　我的學生中，除了在校生之外，其中也不乏已經開始工作的社會人士，這群朋友們的學習動機，除了工作需要之外，很多也是為了自我充實。不論是出社會多久的人，總會在某時刻有一種「以前學的都忘光了！」的感嘆。原因不外乎就是少了密集接觸「學習」這件事，所以才有人會說他的英文能力最顛峰時期，是在高中三年級時，因為那時考試最多，最需要時常背英文單字、讀英文文章，每天不斷地接觸、學習英文，英文能力也理所當然地提升。

　　當我們還是學生時，因為英文是「必須」學習的科目，所以每天讀也不覺得奇怪，雖然辛苦，但因此養成的習慣，也是培養英文能力的一項關鍵。試想，當脫離了學生身分，你是否還保持著這樣的習慣呢？每天被繁忙的工作和生活纏身，也許你會說：「哪來的閒時間學英文啊！」我一直想傳達一個觀念，那就是學習不在於時間的長短，而是在於學習「質量」。舉個例來說：A學生每天花五小時背英文單字，但考試成績總是輸考前一天複習三小時的B同學，這樣的情形時常在班上看到，一問之下才知道，成績較好的B同學，懂得把學習時間壓縮，把重要的單字和文法，一起在考前總複習，平時只要抓住老師的進度，考試通常都順利得高分。而A同學平時除了背英文，還要忙著念其他科目，被壓得喘不過氣，也得不到好成績。

　　同理，即使已經在社會上打拼的讀者們，只要抓住自己的學習進度，每天要求自己多學一些，長久下來培養的習慣，也能幫助你提升英文能力，同時自我充實，少了考試和學校老師的壓力，更能輕鬆地學習。據我的觀察，每天保持學習習慣的朋友們，在其他方面的自我管理上，相較一般人更為出色。

　　2007年推出《邊上班邊背單字》後，反應極佳，與出版社同仁們討論過後，決定推出全新修訂版本，延續聯想式單字記憶法的強效學習內容，搭配可加深記憶的圖表學習，將一般生活、職場會遇到的單字一同收錄，從一個簡單的單字「head」可以延伸出更多的單字，再從衍生單字學習重點例句、片語，焦點式的學習內容，學了也不容易忘。平時可以拿著書念，上班、通勤時可開啟重點單字電子書，搭配發音學習CD，利用瑣碎時間記憶單字，學習英文不再是那麼困難遙遠的事。

　　千萬不要因為年紀增長，或是學習時間減少而感到喪氣和灰心，學習是一輩子的課題，可以學習是一件開心的事，網路和資訊發達，任何輔助學習的工具唾手可得，不要放棄任何可以充實自己的機會，一起在學習英文之路上加油吧！

蔣志榆   2013.03