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內容簡介
史無前例！全球唯一！
「心智地圖」＋「韓文文法」＝ 永生難忘學好韓文文法！
從此，丟掉艱澀又厚重的傳統文法書，
無痛苦、無負擔地學會一種新語言。
《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》
用「九張心智地圖」有效率、有效果的掌握基礎韓文文法！
現在開始，
就用全球公認最有效的「心智地圖學習法」，
將韓文文法牢牢地放入腦中的「長期記憶」中！
「心智地圖」＋「韓文文法」＝ 永生難忘學好韓文文法！
從此，丟掉艱澀又厚重的傳統文法書，
無痛苦、無負擔地學會一種新語言。
《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》
用「九張心智地圖」有效率、有效果的掌握基礎韓文文法！
現在開始，
就用全球公認最有效的「心智地圖學習法」，
將韓文文法牢牢地放入腦中的「長期記憶」中！
Q. 什麼是「短期記憶」跟「長期記憶」？
A. 心理學家研究，人的記憶系統可以分成「短期記憶」和「長期記憶」。傳統文法書用冗長文字解說文法的方式，只能短暫地將資訊儲存在短期記憶裡，而短期記憶就像是沒有分類過的書堆，當臨時要用的時候，完全無法將資訊有效率地找出。《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》就是透過「心智地圖」的有效歸納、整理以及記憶來建立資料庫，才能在要用到的時候隨時取出，這就是全世界學者公認最有效率的「長期記憶法」！
「韓文文法心智地圖」：一種讓韓國人都驚呆了的長期記憶法！
運用左右腦「分析」、「想像」、「創造」、「記憶」的特性，
將文法觀念放進「長期記憶」！
-
連韓國媽媽都驚呆「대박!」
最討厭學文法的孩子，因為包含了心智圖及插圖等活潑有趣的內容，他們更願意拿起來學！
-
連韓國留學生都驚呆「대박!」
9張拉頁式心智圖延伸出9個最基礎的韓文文法概念，一看就印象深刻，真的沒看過如此新穎的學習方式！
-
連韓文補教名師都驚呆「대박!」
用書中「心智圖」和「表格整理」教學生用「聯想法」學文法，每個學完都有紮實的文法基礎，更能活用在生活中！
-
連韓國網友都驚呆「대박!」
每個文法小單元主題一目了然，且「文法說明」和「補充例句」詳盡又淺顯易懂，不用上網爬文，一本就能奠定文法基礎，學習高效率！
★ 全球首創圖像式自由聯想
★ 基礎9大韓文文法概念全收錄
★ 9張像藏寶圖般的拉頁心智地圖
★ 淺顯易懂、表格化的文法說明
★ 900句超實用的文法例句
自由聯想、文法、插畫、例句，同時記憶，
同步刺激左右腦，發揮大腦無限潛能！
【使用說明】
Step 1. 先試試從文法主題聯想
用一個文法主題，就能聯想出其他相關文法概念、用法、句型，至是相關的單字！
→如果看到「體詞」你會想到什麼呢？
Step 2. 翻開拉頁延伸更多知識
初步聯想之後，再翻開拉頁，看看心智圖上有些什麼樣的延伸文法，順便檢視自己剛剛在腦海中是否有想到這些內容呢？
→雖然知道「體詞」中有「名詞」和「代名詞」，但你知道「數詞」也是「體詞」的一種嗎？
Step 3. 探索更多你不知道的事
沒有聯想到沒關係！還不熟悉或還沒接觸過的基礎韓文文法概念，後續都會以小心智圖、插圖、表格和文字，整理出最淺顯易懂的文法說明，讓你快速看懂文法重點！
→「數詞」還有「漢字數詞」和「固有語數詞」兩種不同的數字說法，要表達「一個」時，要用「일」，還是用「하나」呢？
Step 4. 實用例句輔助文法理解
每個文法主題還會輔以例句說明，不僅幫你理解韓文文法，也更懂得如何應用在日常生活中，文法學習不再死板！
→原來表達「一個」要使用的是「하나」，去小吃店點泡麵時，就可以說「라면 하나 주세요.」（請給我一份泡麵。）
Step 5. 建構屬於自己的心智圖
熟悉書中的文法心智地圖後，除了不斷複習外，也可以將自己吸收到的其他相關文法知識放到心智圖中，建立一個屬於自己的韓文文法心智地圖系統！
→固有語數詞「일」原來是在單純表達數字號碼時使用，像是電話號碼、門牌號碼等，這些知識全部都加進我的心智地圖裡了！
目錄
使用說明
畫自己的心智地圖
作者序
韓文文法基本概念
第1章 體詞 체언
第1單元 名詞 명사
第2單元 數詞 수사
第3單元 代名詞 대명사
第2章 助詞 조사
第1單元 格助詞 격조사
第2單元 補助詞 보조사
第3章 動詞與形容詞 동사하고 형용사
第1單元 動詞 동사
第2單元 形容詞 형용사
第3單元 不規則變化 불규칙 변화
第4章 冠形詞與副詞 관형사 및 부사
第1單元 冠形詞 관형사
第2單元 副詞 부사
第5章 語尾 어미
第1單元 連接語尾 연결어미
第2單元 終結語尾 종결어미
第3單元 轉品語尾 전성어미
第4單元 先行語尾 선행어미
第6章 時態與體 시제와 상
第1單元 時態 시제
第2單元 體 상
第7章 敬語法 경어법
第1單元 主體敬語法 주체 경어법
第2單元 客體敬語法 객체 경어법
第3單元 相對敬語法 상대 경어법
第4單元 敬語語彙 경어 어휘
第8章 慣用語法（1） 문형（1）
第1單元 否定 부정
第2單元 因果 인과
第3單元 時間 시간
第4單元 列舉 열거
第5單元 對照（對比） 대조
第6單元 可能性（能力） 가능성（능력）
第7單元 許可 허락
第8單元 希望 희망
第9單元 請求 청구
第9章 慣用語法（2） 문형（2）
第1單元 意志 의지
第2單元 假設（條件） 가정（조건）
第3單元 推測 추측
第4單元 意見 의사
第5單元 驚嘆 감탄
第6單元 引用 인용
第7單元 嘗試 시도
第8單元 確認 확인
第9單元 背景 배경
畫自己的心智地圖
作者序
韓文文法基本概念
第1章 體詞 체언
第1單元 名詞 명사
第2單元 數詞 수사
第3單元 代名詞 대명사
第2章 助詞 조사
第1單元 格助詞 격조사
第2單元 補助詞 보조사
第3章 動詞與形容詞 동사하고 형용사
第1單元 動詞 동사
第2單元 形容詞 형용사
第3單元 不規則變化 불규칙 변화
第4章 冠形詞與副詞 관형사 및 부사
第1單元 冠形詞 관형사
第2單元 副詞 부사
第5章 語尾 어미
第1單元 連接語尾 연결어미
第2單元 終結語尾 종결어미
第3單元 轉品語尾 전성어미
第4單元 先行語尾 선행어미
第6章 時態與體 시제와 상
第1單元 時態 시제
第2單元 體 상
第7章 敬語法 경어법
第1單元 主體敬語法 주체 경어법
第2單元 客體敬語法 객체 경어법
第3單元 相對敬語法 상대 경어법
第4單元 敬語語彙 경어 어휘
第8章 慣用語法（1） 문형（1）
第1單元 否定 부정
第2單元 因果 인과
第3單元 時間 시간
第4單元 列舉 열거
第5單元 對照（對比） 대조
第6單元 可能性（能力） 가능성（능력）
第7單元 許可 허락
第8單元 希望 희망
第9單元 請求 청구
第9章 慣用語法（2） 문형（2）
第1單元 意志 의지
第2單元 假設（條件） 가정（조건）
第3單元 推測 추측
第4單元 意見 의사
第5單元 驚嘆 감탄
第6單元 引用 인용
第7單元 嘗試 시도
第8單元 確認 확인
第9單元 背景 배경
序 Preface
《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》除了結合韓語語法學與韓語語法教育學的基礎觀念外，書中還搭配心智圖、插圖、口訣、知識補充和表格整理等學習方式，利用對長期記憶有幫助的圖像記憶法協助學習者們學習韓文文法，是一本完全針對韓文初學者所著述的書籍。
在撰寫這本《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》時，我常常與共同作者謝亦晴（사역정）討論更多與韓文文法相關的細節，為的是能更淺顯易懂地寫出精準的用詞，讓韓文初學者們能更理解我們想表達的意思。亦晴（역정）是我在韓國首爾大學留學期間認識的韓文知識愛好者，在與她交流韓文知識的過程中，也發現我們的興趣非常相近，後來還一起參加了當時在韓國漢陽大學舉辦的學會。爾後，我便積極地邀請她與我共同經營「韓文知間한국어 지식 공간（@between_korean）」這個Instagram的韓文學習專頁，很感謝她一直以來的幫助，還有她也總是無私地分享自己的所見所學，讓我們超過1.8萬的追蹤者們能接觸到更豐富的韓文知識。
《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》這本書能夠順利完成，首先要感謝我在國立政治大學的韓語語法學啟蒙老師──朴炳善老師（박병선 선생님）、教材教法的啟蒙老師──陳慶智老師，以及一路指導我韓文的崔峼熲老師（최호경 선생님）、金玟志老師（김민지 선생님），還有我在韓國首爾大學的指導教授具本寬老師（구본관 선생님）。另外，也很感謝我們的執行編輯──周筱蓓，以及其他編輯部的同仁們，總是不厭其煩地提醒我們交稿事項以及時程等，讓我們有更多時間寫稿，也讓本書內容能更豐富和完整。
希望《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》這本有趣新穎的韓文文法學習書，可以帶給讀者們與坊間其他韓文文法書不同的感覺，除了利用書中心智圖讓文法知識更好記憶外，也能品嚐出韓文文法的趣味。
大家好，我是《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》的共同作者之——謝亦晴。首先，很感謝你翻閱或購買了這本活潑有趣的韓文文法書！這本《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》撇除了原本制式的韓文文法學習方式，進而使用心智圖、插圖和表格整理等淺顯易懂的方式，幫助韓文學習者們，建立一個更有系統，也更有趣的韓文文法學習法。
《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》從簽約、撰寫、潤稿到最後順利出版，一路上受到許多人的幫助與支持。首先，我想感謝我的好戰友——楊書維（서유）。書維是我第一個結交的「學術」知己，還記得在2019年的學會上，我深深被書維對韓文的熱忱所感動，於是欣然接受書維的邀約，開始共同經營「韓文知間한국어 지식 공간（@between_korean）」這個Instagram的韓文學習專頁，至今已累積超過1.8 萬的追蹤人數。每次發文前，我們總是一起搜尋參考文獻、一起研讀、一起討論、一起寫文稿，而書維總是會幫我把晦澀難懂的術語或文謅謅的句子改寫得更親民，我也藉此從書維身上接觸到很多關於韓文教育的知識以及教學經驗談，在這過程中受益良多。
再來，感謝悉心指導我、讓我在韓文學習上不斷精進的高麗大學國語國文學系的教授們——지영 선생님、Jeffrey Holliday 선생님以及이영제 선생님。還有帶領我進入韓文世界的國立高雄大學東亞語文學系的教授們——王清棟教授、河凡植教授和李京保教授。最後，感謝我們的出版社與編輯部同仁們，忍受我們追求完美的個性，即使不斷拖稿，最後還是順利將這本《連韓國人都
驚呆的韓文文法心智地圖》出版給對韓文文法學習有需求的學習
者們。
最後，我們誠摯希望這本《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》可以給予許多熱愛韓文的讀者們一點點幫助，也希望所有讀者都能感受到用心智圖學習韓文文法的樂趣。
在撰寫這本《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》時，我常常與共同作者謝亦晴（사역정）討論更多與韓文文法相關的細節，為的是能更淺顯易懂地寫出精準的用詞，讓韓文初學者們能更理解我們想表達的意思。亦晴（역정）是我在韓國首爾大學留學期間認識的韓文知識愛好者，在與她交流韓文知識的過程中，也發現我們的興趣非常相近，後來還一起參加了當時在韓國漢陽大學舉辦的學會。爾後，我便積極地邀請她與我共同經營「韓文知間한국어 지식 공간（@between_korean）」這個Instagram的韓文學習專頁，很感謝她一直以來的幫助，還有她也總是無私地分享自己的所見所學，讓我們超過1.8萬的追蹤者們能接觸到更豐富的韓文知識。
《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》這本書能夠順利完成，首先要感謝我在國立政治大學的韓語語法學啟蒙老師──朴炳善老師（박병선 선생님）、教材教法的啟蒙老師──陳慶智老師，以及一路指導我韓文的崔峼熲老師（최호경 선생님）、金玟志老師（김민지 선생님），還有我在韓國首爾大學的指導教授具本寬老師（구본관 선생님）。另外，也很感謝我們的執行編輯──周筱蓓，以及其他編輯部的同仁們，總是不厭其煩地提醒我們交稿事項以及時程等，讓我們有更多時間寫稿，也讓本書內容能更豐富和完整。
希望《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》這本有趣新穎的韓文文法學習書，可以帶給讀者們與坊間其他韓文文法書不同的感覺，除了利用書中心智圖讓文法知識更好記憶外，也能品嚐出韓文文法的趣味。
楊書維
안녕하세요. 사역청입니다.大家好，我是《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》的共同作者之——謝亦晴。首先，很感謝你翻閱或購買了這本活潑有趣的韓文文法書！這本《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》撇除了原本制式的韓文文法學習方式，進而使用心智圖、插圖和表格整理等淺顯易懂的方式，幫助韓文學習者們，建立一個更有系統，也更有趣的韓文文法學習法。
《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》從簽約、撰寫、潤稿到最後順利出版，一路上受到許多人的幫助與支持。首先，我想感謝我的好戰友——楊書維（서유）。書維是我第一個結交的「學術」知己，還記得在2019年的學會上，我深深被書維對韓文的熱忱所感動，於是欣然接受書維的邀約，開始共同經營「韓文知間한국어 지식 공간（@between_korean）」這個Instagram的韓文學習專頁，至今已累積超過1.8 萬的追蹤人數。每次發文前，我們總是一起搜尋參考文獻、一起研讀、一起討論、一起寫文稿，而書維總是會幫我把晦澀難懂的術語或文謅謅的句子改寫得更親民，我也藉此從書維身上接觸到很多關於韓文教育的知識以及教學經驗談，在這過程中受益良多。
再來，感謝悉心指導我、讓我在韓文學習上不斷精進的高麗大學國語國文學系的教授們——지영 선생님、Jeffrey Holliday 선생님以及이영제 선생님。還有帶領我進入韓文世界的國立高雄大學東亞語文學系的教授們——王清棟教授、河凡植教授和李京保教授。最後，感謝我們的出版社與編輯部同仁們，忍受我們追求完美的個性，即使不斷拖稿，最後還是順利將這本《連韓國人都
驚呆的韓文文法心智地圖》出版給對韓文文法學習有需求的學習
者們。
最後，我們誠摯希望這本《連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖》可以給予許多熱愛韓文的讀者們一點點幫助，也希望所有讀者都能感受到用心智圖學習韓文文法的樂趣。
謝亦晴
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