我的教學生涯開始得很早。在從事家教三年、大學畢業時，我戰戰兢兢地站上四十人的補習班講台，卻也第一次感受到學以致用的快樂。隔年，我完成了第一本譯作，之後有幸拿到全額補助遠赴美國與英國，發表英美文學的研究論文。
暮然回首，英文不知不覺已經帶我走到很遠的地方。
這本書乍看是一本備考用書，但書中蘊含的是一名語言學習者十幾年的知識與經驗累積。我始終相信，任何有價值的知識，都需要時間與自律才能內化，在語言學習上尤其如此。考題形式年年調整，但真正決定成績的從來不是速成技巧，而是紮實的語言根基。
我的線上工作會接觸到世界各地、各行各業、準備前往他國留學的人。有趣的是，我是土生土長的臺灣人，從未就讀國際學校，也沒有海外留學的經驗。然而現在的我，卻指導外系研究生、大學生，以及美國學校與國際學校的課程。我想，我們這些本土背景的老師證明了一件事：臺灣本地能夠提供的英語資源與師資，遠比許多人想像的更為豐沛富饒。
因為曾任職於學校、留學代辦機構與線上平台，我很幸運地同時擁有ESL與EFL兩種現場的教學經驗。這個歷程讓我深刻體會到，理論與實踐之間的距離，有時比我們想像的還要大。我期許自己能成為連結兩者的橋樑，帶著大家將語言學習的底蘊，轉化成真正在考場、生活中派上用場的能力。
正因如此，托福成績不是英語學習的終點，更像階段性的里程碑。抵達了這個里程碑之後，前方還有更遼闊的風景等待我們去探索。
想分享的太多，礙於篇幅只能將最核心的知識留在書中。
最後想感謝我的學生們。是你們的信任、提問、挫折、與突破，讓我持續相信教育的意義。謝謝你們跟我一起走過這段教學相長的旅程。
希望這本書，能讓你在學習英文的旅程裡，獲得一些靈感與啟發。
徐千惠
2026.03
